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王羲之大字加了一點變太字是什麼用意

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  王獻之是王羲之的第七個兒子,自幼聰明好學,在書法上專工草書隸書,也善畫畫兒。他七八歲時始學書法,師承父親。有一次,王羲之看獻之正聚精會神地練習書法,便悄悄走到背後,突然伸手去抽獻之手中的毛筆,獻之握筆很牢,沒被抽掉。

  父親很高興,誇讚道:“此兒後當復有大名。”小獻之聽後心中沾沾自喜。

  還有一次,羲之的一位朋友讓獻之在扇子上寫字,獻之揮筆便寫,突然筆落扇上,把字汙染了,小獻之靈機一動,一隻小牛栩栩如生於扇面上。再加上眾人對獻之書法繪畫讚不絕口,小獻之滋長了驕傲情緒。獻之的父母看此情景,若有所思……

  一天,小獻之問母親郗氏:“我只要再寫上三年就行了吧?”媽媽搖搖頭。

  “五年總行了吧?”媽媽又搖搖頭。獻之急了,衝著媽媽說:

  “那您說究竟要多長時間?”“你要記住,寫完院裡這18缸水,你的字才會有筋有骨,有血有肉,才會站得直立得穩。”獻之一回頭,原來父親站在了他的背後。

  王獻之心中不服,啥都沒說,一咬牙又練了5年,把一大堆寫好的字給父親看,希望聽到幾句表揚的話。誰知,王羲之一張張掀過,一個勁地搖頭。掀到一個“大”字,父親現出了較滿意的表情,隨手在“大”字下填了一個點,然後把字稿全部退還給獻之。

  小獻之心中仍然不服,又將全部習字抱給母親看,並說:“我又練了5 年,並且是完全按照父親的字樣練的。您仔細看看,我和父親的字還有什麼不同?

  ”母親果然認真地看了3天,最後指著王羲之在“大”字下加的那個點兒,嘆了口氣說:“吾兒磨盡三缸水,惟有一點似羲之。”

  獻之聽後洩氣了,有氣無力地說:“難啊!這樣下去,啥時候才能有好結果呢?

  ”母親見他的驕氣已經消盡了,就鼓勵他說:“孩子,只要功夫深,就沒有過不去的河、翻不過的山。你只要像這幾年一樣堅持不懈地練下去,就一定會達到目的的!

  ”獻之聽完後深受感動,又鍥而不捨地練下去。功夫不負有心人,獻之練字用盡了18大缸水,在書法上突飛猛進。後來,王獻之的字也到了力透紙背、爐火純青的程度,他的字和王羲之的字並列,被人們稱為“二王”。

  可能點那一點的原因是希望王獻之能更求上進

  可能是告訴他兒子,‘跟我比你還差點‘

  自己要麼寫錯字,要麼低了一點墨。滴墨估計是不太可能,主要是看的出來。那就是寫錯了?文人寫錯就叫含有意境、諷刺。普通人寫錯就是出錯。

  王羲之練書法的故事

  中華美德故事:王羲之練字遇到困難

  少指的是年少時

  壯指的是中年

  老指的是年老時

  王羲之字的特點是什麼?

  1、特點

  ①筆法精妙,行筆瀟灑飄逸,筆勢委婉含蓄,有如行雲流水。

  ③結體遒美,骨格清秀,點畫疏密相間。

  ③章法巧妙,在尺幅之內蘊含著豐裕的藝術美。無論橫豎點撇鉤折捺,極盡用筆使鋒之妙。

  2、書法成就

  王羲之的《蘭亭集序》為歷代書法家所敬仰,被譽作“天下第一行書”。王兼善隸、草、楷、行各體,精研體勢,心摹手追,廣採眾長,備精諸體,冶於一爐,擺脫了漢魏筆風,自成一家,影響深遠 。其書法平和自然,筆勢委婉含蓄,遒美健秀,世人常用曹植的《洛神賦》中:

  “翩若驚鴻,婉若游龍,榮曜秋菊,華茂春鬆。彷彿兮若輕雲之蔽月,飄颻兮若流風之迴雪。”一句來讚美王羲之的書法之美。

  傳說王羲之小的時候苦練書法,日久,用於清洗毛筆的池塘水都變成墨色。

  王羲之書法影響了一代又一代的書苑。唐代的歐陽詢、虞世南、諸遂良、薛稷、和顏真卿、柳公權,五代的楊凝式,宋代蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄,元代趙孟頫,明代董其昌,這些歷代書法名家對王羲之心悅誠服,因而他享有“書聖”美譽。

  3、人物簡介

  王羲之(303年—361年,一作321年—379年),字逸少,東晉時期著名書法家,有“書聖”之稱。琅琊臨沂人,後遷會稽山陰(今浙江紹興),晚年隱居剡縣金庭。歷任祕書郞、寧遠將軍、江州刺史,後為會稽內史,領右將軍。

  其書法兼善隸、草、楷、行各體,精研體勢,心摹手追,廣採眾長,備精諸體,冶於一爐,擺脫了漢魏筆風,自成一家,影響深遠。風格平和自然,筆勢委婉含蓄,遒美健秀。代表作《蘭亭序》被譽為“天下第一行書”。

  在書法史上,他與其子王獻之合稱為“二王”。

  王羲之書法主要特點是平和自然,筆勢委婉含蓄,遒美健秀,後人評曰:“飄若遊浮雲,矯如驚龍”。

  王兼善隸、草、楷、行各

  體,精研體勢,心摹手追,廣採眾長,備精諸體,冶於一爐,擺脫了漢魏筆風,自成一家,影響深遠。其書法平和自然,筆勢委婉含蓄,遒美健秀,既有規矩又放縱,雅俗共賞,筆畫祥備,結構形體嚴整,後人評曰:“飄若遊雲,矯若驚龍”、“龍跳天門,虎臥凰閣”、“天質自然,丰神蓋代”,被後人譽為“書聖”。

  既有規矩又放縱,雅俗共賞,筆畫祥備,結構形體嚴整。

  知道名字裡面帶的“之” 是什麼意思, 在名字中間跟最後有什麼區別啊!比如王羲之的之字

  在名字中間跟最後都沒有實際的意義。

  陳寅恪先生在《天師道與濱海地域之關係》等**中有考證,言:

  南北朝人名末的“之”字,為信仰天師道的家族標記,一般不在子孫避家諱的範圍之列,反而可以代代相傳。

  魏晉南北朝時期,人們取名時除喜歡重複用字和在小名前加“阿”字外,還喜歡加上“之”字或表明自己的宗教信仰。其中,用“之”字取名的突出例子是著名大書法家王羲之及其子孫。

  他的名字是羲之,7個兒子的名字是玄之、凝之、渙之、肅之、徽之、操之、獻之,兩位孫子的名字是楨之、靖之,兩位曾孫的名字是翼之、悅之。

  擴充套件資料:

  常見含義

  動詞到,往。(現代漢語解釋)

  代詞1.第三人稱代詞,譯為“他”(他們)、“它”(它們)。作賓語或兼語,不作主語。

  2.指示代詞,這。

  3.可用於賓語前置句復代指賓語,用於動詞之後。

  助詞 1.結構助詞,相當於“的”。

  2.結構助詞,賓語前置的標誌。

  3.結構助詞,用在主語和謂語之間,起取消句子獨立性的作用。

  4.結構助詞,定語後置的標誌。

  5.結構助詞,補語標誌,可譯為“得”。

  6.音節助詞,無實義。

  魏晉南北朝時期,人們取名時除喜歡重複用字和在小名前加“阿”字外,還喜歡加上“之”字或表明自己的宗教信仰。其中,用“之”字取名的突出例子是著名大書法家王羲之及其子孫。他的名字是羲之,7個兒子的名字是玄之、凝之、渙之、肅之、徽之、操之、獻之,兩位孫子的名字是楨之、靖之,兩位曾孫的名字是翼之、悅之王之渙。

  放在後或中間都無意義

  王聖圖 王遠若 王棋潤 王彬彬 王俊博 王澤裕 王文星 王智恆 王祥林 王鼎辰 王泰遠 王君慎 王彤辰 王博鼎 王世民 王鴻信 王昌歐 王弘毅 王澤興 王泰龍 王秋滿 王伯舟 王昌恆 王彬誠 王榮杭 王秋風 王弘塵 王聖遠 王達知 王晉雲