數學這玩意 不能著急 我是即將升高三的 深有體會我高一的時候一直140+ 高二失誤了好幾次 做數學 講究認真 心不靜 在怎麼樣都不行
其次就是對知識點熟悉 每個知識點怎麼用 這必須得清楚 而且得熟練掌握 買一本跟著課本走的輔導書練練會有不錯的效果
最後就是多做題咯 我們數學老實說 沒有難題 只有新題 因為你不知道什麼意思 所以才難
所以多做題 多見識點 好處很多呢
建議仔細觀察一下她對什麼只是要點掌握的不夠透徹，然後針對該知識點進行練習。不過有的孩子掌握的知識點還算不錯，但是考試成績不理想。也有可能是畏懼考試。
不管什麼樣的情況需要老師家長多和孩子坦誠溝通解決。
你要先觀察一下女兒，是否除了數學以外其它成績波動都不大；
然後從朋友或者老師那裡去了解，因為有的時候升級後會更換新的數學老師，你女兒可能會不適應或者不喜歡老師從而厭學；
如果上述都不是，你要慢慢地跟你女兒談心，瞭解問題到底出在**，瞭解她的心理波動，從而針對她的情況採取一些如上補習班，加強班等進行必要的輔導。
要有空就和孩子聊聊天，談談心，，瞭解一下具體情況，作為家長，在學習上是幫不上什麼的，但可以從心理上開導它
學數學，關鍵的是思維緊湊，有邏輯。考數學一兩次沒考好不要緊，要善於總結規律，錯誤錯在**。數學一個知識點可以有很多個考法，要識破它，不然翻十個跟頭都還不會。
估計是壓力太大吧，先放鬆下學習，找樂器來陶冶下心性會有幫助的。
首先，我想對這個家長說：放寬心態。數學的知識點越學越難，有時候考不好是很正常的。
但是如果這個學期一直考不理想的話，可以試圖和她溝通，看看最近是不是對數學的學習興趣比較低，還是生理上有什麼不舒服，或者是談戀愛了，影響學習。主要是要找出孩子成績下降的原因，然後對症下藥。這個學期的知識點還可以通過補習來跟上的。
希望家長不要急於責怪孩子。
親切的跟她交流一下，找出問題的根源，再有針對性的解決問題。
。。。我是高二的，高二數學梯度蠻大的，很容易緩不過來，多總結，少死做，不要盯著，要多靈活
成績的偶爾波動是正常的。長期不理想就有問題了，多數是壓力過大，和她談談心放輕鬆，另外可以找老師問問。
不要給她很大壓力，學習這東西要靠方法！你要和她聊天深入瞭解，不要只看表象!離高考還有一段時間，所以不要著急
不能太著急，先和她、同學、老師交流看看是哪方便原因，自己貪玩了？一時失誤？試卷難？
等等，然後再對症下藥，不能給她太大壓力的
這個階段的女孩抓學習不如調整心態!
正處於青春期,很多事會煩到他,打擾她的學習,使她不能正常靜心學習.
應該從多方面瞭解一下，是不是換了老師了，或者您家女兒是不是思想上有什麼變化
那先要查明問啥突然不好了，是不是談戀愛了，影響了學習，然後再想對策，最後解決問題。
我的孩子上高二，這次期中考試數學成績不理想，請高手幫忙！
也就是說150分的題考了105分。基礎知識不錯的話，成績還是可以提高的。個人理解，數學是回
開放性的，答相同的題型可以出無數道題，現在應該是高二上學期，也就是說對於所謂的綜合題應該是接觸的不多練習的不夠。數學是可以舉一反三的，所以最好的辦法就是多做聯絡，這樣在網上就解題思路應該是沒有多少用處的，不如多做一些練習題讓他自己尋找解題思路。答案很重要，一個題不會做就需要看答案，但是看答案要有意義的看，要看答案的解題思路是怎樣的，自己**沒有想到，還要有錯題本，這個很重要，個人認為。
思路是在解題中總結出來的。希望對您有所幫助。
這是我的一點建議，僅供參考：
也就是150分的滿分，得了三分之一。屬於數學沒有內入門，必須扎容實基礎。首先將教材上的練習題都做了，如果都能做好，練習冊上的題也都做了，這樣可以得到三分之二的分數沒有問題。
我提倡先做題，不先看書前面的概念。做題時不懂的時候查閱相關知識與概念，這樣可以加深理解並提高精神的注意力。高中數學每一章每一節都有核心的一些解題方法和知識，這些是必須掌握的。
至於這些核心是什麼，可以詢問他們的老師。做基礎知識的題，如果遇到困難，可以翻閱書本前的例題照葫蘆畫瓢，但是最後必須自己獨立完成為止。在做基礎知識題的時候，要不斷的理解概念、公式、定理等相關知識。
基礎知識有了，就可以學習一些數學的解題技巧，一步一步的練習就能提高了。
說了這麼多，其實都是對有想法提高數學的孩子而言的，如果他有厭學數學情緒，還得先搞定態度問題了。
學文學理的，要是學文的，可以找一對一把他的信心先弄上來，現在是要會考了，先把會考過了再說
應該還不錯吧,一次沒考好,不代表就沒學好,以後還可以繼續加油的,您要多多鼓勵他哦…
你是不是錯了，基礎題應該大於100分的，告訴他要抓數學基礎題，多做課本上的題，其它的優秀科目不會有太大的提高。
我女兒讀高二，這次期中考試數學沒考好，平時都蠻好的，這次都不敢告訴我，我該怎麼說她啊？誰能教教我，
1在上課時和老師多互動2自信自己一定能行3不要氣餒，找出自己的弱科，多補一補4分班時可是好像只看文理各自的排名5一定要把自已想要報的哪科考好，優勢充分發揮加油，你一定能行
1、不要給孩子太大壓力，要知道考試沒考好，孩子自己也很難過。家長如果表現出失望、
內痛心的情緒容
，你的這種情緒會感染孩子，懂事孩子的心理負擔會很大，不懂事的孩子會覺得你的要求過高。
2、千萬不要將自己的孩子和誰家優秀的孩子對比，父母拿自己和別人對比時孩子會很反感的
3、更不能打擊他們的自信心，要像朋友一樣和他們聊天，表揚孩子的優點。可以在表揚他之後和她一起尋找她的不足，分析出這段時間學習方法的弊端
我女兒上高二了，可是她越來越不愛學習了，怎麼辦，有什麼好的鼓勵方法，
如何激發您孩子的學習動力和興趣
具備學習的動力
高效的學習，要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用“腦、眼”潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的“精英特全腦速讀記憶訓練軟體”中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
找個跟她年紀差不多的知心姐姐跟她談談。
看看她到底在想什麼先，再找對策。
被找長輩，會有反感。
